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msg1688的博客

爱是人生的导师

 
 
 

日志

 
 

欲成第一等人才,先砥砺第一等品行  

2008-11-11 10:04:48|  分类: 别让孩子输在起跑 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 作者:米胜光

  贝多芬曾告诫后人:“把‘德性’教给你的孩子……使人幸福的是德性而非金钱。”有位优秀的儿童教育家说过:“优秀的品格,只有从孩子还在摇篮之中时开始陶冶,才有希望,在孩子心灵中播下道德的种子,越早越好。”是的,一个人能否成才,首先取决于他是否具有足够的辨别客观事物真善美的能力,是否有良好的道德行为习惯。许多年轻的父母总想着给孩子充足的营养,丰富的知识,开发他的智力……但对如何培养孩子的道德品质却考虑不多。其实,培养孩子的道德品质是极为重要的.孩子品德教育的内容有哪些呢?

(一)萌发孩子对祖国的爱 对祖国的爱是人类的美德,也是中华民族的光荣传统和珍贵遗产,它是成才的巨大推动力,从我国的科学家、数学家李四光,华罗庚身上都能看到爱国情思的巨大力量。

(二)使孩子养成讲文明,讲礼貌的好习惯

  文明、礼貌的行为是社会主义精神文明的标志。文明礼貌的行为包括从小不骂人,不讲脏话,待人和气,热情,有礼貌,别人讲话不插话,不打断别人说话;要尊老爱幼;在别人家做客时,不乱翻东西,吃饭要守规矩等等。

(三)培养孩子诚实,讲真话的好品质

   教育孩子不论拾到什么东西都要交公,不隐瞒自己的过错,并要勇于改过。要使孩子切实做到这些,最主要的是家长教育的态度,如果对孩子的过错一味指责,是很难培养孩子这一品质的。家长发现孩子说谎时,应分析说谎的原因,有针对性的解决。如孩子要买彩色笔画画,遭到家长拒绝,结果孩子背着家长私拿邻居家的。有的孩子做错了事怕挨骂挨打而说谎,有的为了满足其虚荣心而说谎等等。若是家长不分青红皂白批评孩子,是解决不了问题的。

(四)培养孩子勤劳,俭朴的品质

  孩子勤劳俭朴的品质是通过劳动来培养的,劳动能使孩子 自我服务,做到自己的事自己做,能使孩子对家庭关心、爱护,成年后主动关心别人,与各类人员保持良好关系。同时,通过劳动获得生活的能力,长大后会用自己的双手创造幸福美满和谐和家庭。

  通过劳动。可培养孩子爱惜劳动成果,培养孩子热爱劳动、节省和俭朴的好品质。

(五)培养孩子勇敢、坚强的品质

  勇敢是指人不怕危险和困难,有胆量的一种心理品质。这种品质与人的自信心和自觉克服恐惧心理的能力结合在一起的,必须从小开始培养。要教育孩子敢于在陌生的集体面前说话,表演;鼓励孩子参加力所能及的体育活动和其他各类游戏活动,培养他们的自信心;要求孩子在黑暗处及听到大声音或遇到打雷、刮风、下雨的天气不惊慌、不害怕,能克服各种困难坚持完成任务,勇于承认自己的过失和错误。

   二、怎样培养孩子良好的品德习惯

  父母崇高的思想品德对孩子思想品德的形成起着奠基作用。孩子世界观尚未形成,正处于可塑性最强的年龄阶段,是形成人格及人的基本素质的关键时期。家庭教育,应首先是“成人”的教育,“成人”才能“成才”。父母在孩子的人格素质的形成中起着重要的作用。人的素质是个整体,而人格素质则是其根和主干,它决定着孩子素质的发展方向。父母又是他们心中的偶像和效法的榜样,父母的思想素质无疑在无形中会给孩子以影响。父母崇高的思想品德对孩子思想品德的形成起着奠基作用,幼小的心灵播下希望的种子,小树才有机会长成参天大树。孩子最善于模仿,初中生尤其喜欢学大人样。父母满口污言秽语,孩子就会跟着学;父母用棍棒迫使孩子就范,孩子也就会用打骂回敬弟妹或同学,硬把他的意见强加于人。因此,父母要孩子做到的,自己应该首先做到。试想一个做父亲的自己成天嗜酒如命,吸烟成癖,却对孩子说:“你年纪还小,不要学爸爸的样,等你长大了,自己挣钱了,那时尽管去喝酒吸烟好了,爸爸绝对不管。”这样去教育孩子,非但无效,反而会适得其反,助长孩子去偷父亲的酒喝,偷父亲的烟抽。

  品德教育还有一个特点,就是都是从“一”开始的。如果孩子的第一次错误行为得到默许,甚至受到赞助,那么就会有第二次、第三次。这种不良的行为重复多次,就会形成恶习。在“一”字关前,做父母的不能心软、姑息迁就,要坚持原则。要不怕繁琐,持之以恒,严格要求,克服惰性。在孩子的生活中,一般多是一些细微琐事,但却小中寓大,关系到孩子的未来。因此,不能怕麻烦,没有耐心,或者强调工作忙而不予理睬,或今天管明天不管,一曝十寒,给孩子重复不良行为的机会,那就要形成许多坏习惯。而坏习惯一经形成,想要克服掉,则要花出几倍乃至几十倍的力气。现在多操心,将来可省心,这里的辩证法,是不难理解的。

 拓例:

 欧阳修母亲教子俭朴

 

  “俭朴”是中华民族的优良传统,它的主要功绩在于积有限之社稷资财,以兴家业,繁吾中华。故此,我国历史上众多有识之士在生活上都十分注意自身的俭朴,也十分重视对后代的“俭朴”教育。欧阳修的母亲教子俭朴可以说是后人正身教子的楷模,。

欧阳修字永叔,号醉翁,又号六一居士。江西吉水人。在他出生后的第四年,父亲就离开了人世。家中生活的重担全部落在欧阳修的母亲身上。

  良好的品德是成长必需具备的条件。母亲的这些语重心长的教诲,深深地印在欧阳修脑海里。

  在生活方面,欧阳修的母亲节俭纯朴,“平生衣取蔽寒,食取充腹”,她常常教育欧阳修说:“食丰而生奢,阔盛而生侈。”为了使欧阳修认识祟尚俭朴的重要,她以家书的体裁写了一篇论俭约的文章。在文章中她强烈反对生活奢侈,极力提倡节俭朴实。她在文章中援引春秋时鲁国大夫御孙说的话:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”。欧阳修的母亲为了教育欧阳修警惕奢侈的祸害,常常详细列举史事以为鉴戒。她曾对欧阳修说过:西晋时何曾“日食万钱,至孙以骄溢倾家”,石祟“以奢糜夸人,卒以此死东市。”

  欧阳修的母亲还不断告诫欧阳修生活要俭朴,读书要认真,当她看到儿子读书用指甲抓书页时,非常生气,认真地传授了他爱护书籍的经验与方法:读书前,先要把书桌擦干净,垫上桌布;读书时,要坐得端端正正;翻书页时,要先用右手拇指的侧面把书页的边缘托起,再用食指轻轻盖住以揭开一页。他教诫儿子说:做生意的人要多积蓄一些本钱,读书人就应该好好爱护书籍。

欧阳修的母亲教子生活要俭朴,表面上看来皆不是经国大事,然而,实质上是兴家繁国之基业。正是这些道德品质,才能修身、齐家,乃至治国、平天下。在她的教育下,欧阳修从小就懂得俭朴的重要性,并以俭朴自律。欧阳修长大后成了宋代的大臣,著名的文学家,古文革新运动的领袖,又是著名的历史学家,著有《新唐书》、《新五代史》,列为二十四史之中。

              居里夫人为国教子

 

居里夫人曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两次不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖,并且一生中获得了难以计数的其他科学殊荣,可谓是智慧超群、硕果累累,但有人指出这并不是居里夫人的最高成就,居里夫人的最高成就是为国教子。

居里夫人一生追求事业和高尚品德的精神,她从整个科学生涯和人生道路上体会出一个道理:人之智力的成就,在很大程度上依赖于品格之高尚。因此,她利用各种机会培养孩子形成良好的道德品格。 

居里夫人的品德教育包括两个方面:一培养子女节俭朴实、轻财的品德。她对女儿生活上严加管束,要求她们“俭以养志”,她教育女儿说:“贫困固然不方便,但过富也不一定是好事。 必须依靠自己的力量,谋求生活。”在丈夫皮埃尔去世以后,居里夫人开始一人担负起抚养孩子的重担。当时她经济上拮据,还得补贴一部分给科研。有人建议她卖掉与皮埃尔在实验室里分离出的那1分克镭,这在当时价值100万法郎。居里夫人则认为,不管今后的生活如何困难,决不能卖掉科研成果。她让女儿从小养成勤俭朴素、不贪图荣华富贵的思想。居里夫人毅然将镭献给了实验室,把它应用于研究工作。后来她带着两个女儿赴美国接受总统赠送给她的一克镭时,也同样告诫女儿:“镭必须属于科学,不属于个人。”二、教育教育子女必须热爱祖国。除了教她们波兰语,居里夫人还以自己致力于帮助祖国科学发展和波兰留学生的行动感染伊伦娜和艾芙。尤使她们念念不忘的是:母亲以祖国波兰来命名首次发现的新元素“钋”所表现出的赤子之情。在第一次世界大战期间,居里夫人再次做出一项重大的决定:将诺贝尔奖金献给法国政府, 用于战时动员。居里夫人还亲自带着X光机上前线服务,并带着伊伦娜随同前往帮助检查伤病员。战争结束时,法国政府向伊伦娜颁发了一枚勋章,这对年轻的姑娘来说真是极大的荣誉。

  居里夫人的品德教育让子女健康成长起来,后来,她的孩子都成为对社会有用的人才,尤其是伊伦娜夫妇,不仅继承了居里夫妇的科学事业,也继承了他们的崇高品德。1940年他们把建造原子反应堆的专利权捐赠给了国家科学研究中心,与丈夫约里奥因发现人工放射性物质共同获得诺贝尔化学奖。

 

 

 

 

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